Δέκα ρήματα, δεν ακολουθούν τον γενικό κανόνα και σχηματίζουν την Υποτακτική με τον δικό τους τρόπο. Ας δούμε ποια και πως:
Πρώτα απ’όλα τα δύο βοηθητικά.
Όπως θα διαπιστώσετε και μόνοι σας, εκτός από τον “τρόπο τους”, έχουν και δύο διαφορετικά θέματα: το ένα για όλο τον ενικό και το τρίτο πρόσωπο του πληθυντικού και το άλλο για το πρώτο και δεύτερο πρόσωπο του πληθυντικού.
1. être είμαι: soi- / soy-
que je sois, que tu sois, qu’il/elle/on soit
que nous soyons, que vous soyez, qu’ils/elles soient
2. avoir έχω: ai- / ay-
que j’aie, que tu aies, qu’il/elle/on ait,
que nous ayons, que vous ayez, qu’ils/elles aient
Το ίδιο συμμβαίνει και με τα δύο επόμενα ρήματα. Κι αυτά, έχουν δύο διαφορετικά θέματα: το ένα για όλο τον ενικό και το τρίτο πρόσωπο του πληθυντικού και το άλλο για το πρώτο και δεύτερο πρόσωπο του πληθυντικού.
3. vouloir θέλω: veuill– / voul–
que je veuille, que tu veuilles, qu’il/elle/on veuille,
que nous voulions, que vous vouliez, qu’ils/elles veuillent
4. valoir αξίζω: vaill– / val-
que je vaille, que tu vailles, qu’il/elle/on vaille,
que nous valions, que vous valiez, qu’ils/elles vaillent
Τα παρακάτω ρήματα, έχουν κι αυτά τον τον “τρόπο τους” αλλά ευτυχώς, μόνο ένα θέμα, για το σχηματισμό της Subjonctif:
5. pouvoir μπορώ: puiss-
que je puisse, que tu puisses, qu’il/elle/on puisse,
que nous puissions, que vous puissiez, qu’ils/elles puissent
6. savoir ξέρω: sach-
que je sache, que tu saches, qu’il/elle/on sache,
que nous sachions, que vous sachiez, qu’ils/elles sachent
5. aller πηγαίνω: aill- / all-
que je aille, que tu ailles, qu’il/elle/on aille,
que nous allions, que vous alliez, qu’ils/elles aillent
6. faire κάνω: fass-
que je fasse, que tu fasses, qu’il/elle/on fasse,
que nous fassions, que vous fassiez, qu’ils/elles fassent
Attention!
Με τον ίδιο τρόπο θα σχηματίσουν την Subjonctif και τα σύνθετα του faire: p.ex.: défaire: que je défasse … etc. satisfaire: que je satisfasse … etc.
Τέλος, έχουμε και δύο απρόσωπα ρήματα, έχουν δηλ μόνο το τρίτο πρόσωπο του ενικού:
