Quand j’étais petite je jouais à la poupée.
Mon père avait les yeux verts et les cheveux gris.
Quand il était jeune, il lisait beaucoup de romans policiers.
Avant, on habitait dans une maison à la campagne.
À l’époque, nous regardions des films chaque week-end.
Η διαδικασία είναι η ίδια για όλα τα ρήματα (ομαλά και ανώμαλα). Τον σχηματίζουμε με τρία απλά βήματα:
- Ξεκινάμε πάντα από το πρώτο πρόσωπο του πληθυντικού του Ενεστώτα (Présent): nous
- Αφαιρούμε την κατάληξη -ons και κρατάμε το θέμα
- Προσθέτουμε τις καταλήξεις:
-ais, -ais, -ait , -ions, -iez, -aient
Ας δούμε ένα παράδειγμα για κάθε ομάδα
1. Premier groupe: -ER
| parler μιλώ | nous parl-ons | parl – |
|---|---|---|
| je | parl- | ais μιλούσα |
| tu | parl- | ais |
| il/elle/on | parl- | ait |
| nous | parl- | ions |
| vous | parl- | iez |
| ils/elles | parl- | aient |
2. Deuxième groupe: -IR
| finir τελειώνω | nous finiss -ons | finiss- |
|---|---|---|
| je | finiss- | ais τελείωνα |
| tu | finiss- | ais |
| il/elle/ on | finiss- | ait |
| nous | finiss- | ions |
| vous | finiss- | iez |
| ils/elles | finiss- | aient |
3. Troisième groupe:
Ας δούμε μερικά σαν παράδειγμα:
| – OIR: vouloir θέλω | nous voul– ons | je voul- ais ήθελα |
| – RE: boire πίνω | nous buv– ons | je buv- ais έπινα |
| – IR: partir φεύγω | nous part– ons | je part- ais έφευγα |
| -ER: aller πηγαίνω | nous all– ons | j’all- ais πήγαινα |
Άλλα χρήσιμα:
Κυρίως για το γραπτό λόγο. Κάποια προσοχή χρειάζονται ορισμένες κατηγορίες ρημάτων της πρώτης συζυγίας:
a. Τα ρήματα σε: -GER / manger
| Présent: nous mangeons / mange– | je mange-ais, tu mange-ais, il/elle/on mange-ait, ils/elles mange-aient |
| αλλά | |
| nous mang–ions, vous mang–iez |
b. Τα ρήματα σε: -CER / commencer
| Présent: nous commençons / commenç– | je commenç-ais, tu commenç-ais, il/elle/on commenç-ait, ils/elles commenç-aient |
| Αλλά | |
| nous commenc–ions, vous commenc–iez |
c. Τα ρήματα με φωνήεν πριν από την κατάληξη: -ER / étudier / continuer / jouer
| Présent: nous étudions / étudi– | j’étudi-ais, tu étudi-ais, il/elle/on étudi-ait, ils/elles étudi-aient |
| Αλλά | |
| nous étudi–ions, vous étudi–iez |
| Présent: nous continuons / continu– | je continu-ais, tu continu-ais, il/elle/on continu-ait, ils/elles continu-aient |
| Αλλά | |
| nous continu–ions, vous continu–iez |
| Présent: nous jouons / jou– | je jou-ais, tu jou-ais, il/elle/on jou-ait, ils/elles jou-aient |
| Αλλά | |
| nous jou–ions, vous jou–iez |
4. Les verbes auxiliaires (βοηθητικά):
| AVOIR | j’av- ais είχα / av- |
| ÊTRE | j’ét- ais ήμουν / ét- |
5. Les verbes impersonnels (απρόσωπα)
| Présent | Imparfait |
|---|---|
| (y avoir υπάρχει) Il y a | Il y avait υπήρχε, υπήρχαν |
| C’est | C’était ήταν |
| (falloir πρέπει) Il faut | Il fallait έπρεπε |
| (pleuvoir βρέχει) Il pleut | Il pleuvait έβρεχε |
| (neiger χιονίζει) Il neige | Il neigeait χιόνιζε |
One Response
Στις καταλήξεις, πάνω πάνω στο γκρι πλαίσιο , διορθώστε οτι το πρώτο ενικό έχει κατάληξη -ais και όχι -ai.
Ευχαριστούμε, έγινε!