
Στου “Μπελαμή” το ουζερί …
Πολλές φορές, σαν παιδί, άκουγα στο ραδιόφωνο το γνωστό αυτό τραγούδι του Γρηγόρη Μπιθικώτση. Δεν σας κρύβω μάλιστα πως για κάποιο ανεξήγητο λόγο, αυτός ο
Πολλές φορές, σαν παιδί, άκουγα στο ραδιόφωνο το γνωστό αυτό τραγούδι του Γρηγόρη Μπιθικώτση. Δεν σας κρύβω μάλιστα πως για κάποιο ανεξήγητο λόγο, αυτός ο
Επισκέπτομαι ή Κάνω επίσκεψη; Και τα δύο ρήματα “επισκέπτονται”. Πότε όμως χρησιμοποιούμε το ένα και πότε το άλλο; Visiter: Με αυτό, επισκεπτόμαστε τοποθεσίες, δηλ. μουσεία, αρχαιολογικούς τόπους,
Ακούω ή Ακούω (με προσοχή); Δυο ρήματα που “ακούνε” στα γαλλικά αλλά με διαφορετικό τρόπο το καθένα. Πως θα τα χρησιμοποιήσουμε λοιπόν σωστά; Entendre: Αναφέρεται
Marie a un chat. Nous avons trois enfants. Il boit une tasse de thé chaque matin. Ma mère a acheté beaucoup de fruits. Elle achète un kilo de
Ανήκουν κι αυτές στις εκφράσεις που συχνά προκαλούν σύγχυση και λάθη στα γαλλικά. Γι αυτό ας προσπαθήσουμε να τις “ξεμπερδέψουμε”. Quel que (soit) όποιος, -α, -ο κι αν είναι (λίγη
1. Γενικά a. Το C’est είναι η πρώτη έκφραση που μαθαίνει κανείς, όταν ξεκινά να μάθει γαλλικά, αφού μ’αυτήν μπορεί να παρουσιάσει ό,τι υπάρχει γύρω
Συχνά μας μπερδεύουν. Πότε θα χρησιμοποιήσουμε το ένα και πότε το άλλο; Α. C’est … Είναι … 1. Για να παρουσιάσουμε πρόσωπα, ζώα ή πράγματα:
– Σ’αγαπώ … – Κι εγώ (επίσης); ή – Εγώ, όχι πια; Τίτλος ενός αισθησιακού τραγουδιού, της δεκαετίας του 70, που το τραγούδησε πρώτη
Δύσκολη επιλογή, ίσως όμως όχι και τόσο, αρκεί να θυμόμαστε ότι: α) Αόριστο άρθρο (un, une, des) θα χρησιμοποιήσουμε όταν αναφερόμαστε σε κάποιο πρόσωπο, ζώο ή
Μια μικρή λέξη με διαφορετικά “πρόσωπα” ανάλογα με το τι θέλει να “πει” κάθε φορά . Έχουμε κι άλλοτε αναφερθεί στην γαλλική “οικονομία” (Θυμηθείτε τις εκφράσεις “un coup
Être à … ανήκω σε … Ένας άλλος τρόπος για να δηλώσετε την ιδιοκτησία. Σας μπερδεύουν τα: mon, ton, son, … notre, votre, … ;
© 2012-2025 BrixFax.NET
All rights reserved.
Απαγορεύεται η αναδημοσίευση οποιουδήποτε μέρους του παρόντος ιστοτόπου χωρίς έγγραφη άδεια της BrixFax.
Made with ❤ by the Teach